конспект урока Основные виды сложно- подчиненных предложений
Цель: систематизировать знания учащихся; закрепить знания о видах ССП: совершенствовать навыки постановки знаков препинания в ССП.
Задачи:
образовательные:
• совершенствовать умение определять смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения;
• обобщение теоретических сведений о сложносочинённых предложениях;
• отработка умений расставлять знаки препинания в ССП;
• различать ССП и простые предложения с однородными членами;
• совершенствовать навыки работы с вариантами заданий [ОГЭ];
развивающие:
• развивать речемыслительную деятельность учащихся;
• формирование компетенций учащихся: рефлексивной (развитие умений сравнивать, анализировать, систематизировать полученные данные и делать выводы); коммуникативной (различные виды речевой деятельности), информационной (текст-схема);
воспитательные:
• воспитывать любовь к языку;
• способствовать развитию речевой культуры речи учащихся.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Зимницкая И. С. Основные виды сложно- подчиненных предложений // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/9-klass/file/18925-osnovnye-vidy-slozhno-podchinennykh-predlozhenij (дата обращения: 18.05.2024)- Определённо - личные предложения
- Бессоюзное сложное предложение
- Несклоняемые существительные
- Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными
- Владимир Даль. Собирал человек слова
- Бессоюзные сложные предложения
- Подготовка к выполнению задания 6 ОГЭ по русскому языку
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1611 пользователей.
Отзывы